Archive for respons

Några sista ord …

Terminen är nu nästan slut och kursen i svenska b med den. Det innebär att ni ska lämna tillbaka några läroböcker som vi använt på kursen. Glöm inte att lämna till biblioteket: Svenska språket. Handboken och Texter & tankar (alltså en bok om språket och en eller två böcker om den underbara litteraturen)! Glöm inte heller […]

Comments off

Generell respons på debattartiklarna

Nu har jag läst följande debattartiklar efter att de redovisats via Urkund: Gabriel, Johannes, Ulrika, Emmy, Emma, Hedda, Harald, Julia, Petra, August, Lisa, Henrik,  Amy, Oliver, Kim, Louise, Filip, Agnes, Diana och Yousef. Bra jobbat! Nu börjar jag så smått att kommentera, men det kommer att ta ett tag att gå igenom alla uppsatser. Så […]

Comments off

Kamratrespons på debattartiklarna

Vecka 38 ska ni läsa varandras insändare/debattartiklar, ge kommentarer på dem (kamratrespons) och bearbeta era texter (efter att ni fått respons på dem). Jag tänker mig att ni läser en kamrats text. När ni ger kamratrespons vill jag särskilt att ni kommenterar (skriv vad som är bra och tips på saker som kan göras ännu […]

Comments off

Förslag på ett slags bedömningsmall

Bedömning av skrivuppgift: ”skriva insändare/debattartikel” Här har jag med utgångspunkt från vår specifika uppgift och det nationella provets bedömningskriterier börjat skissa på ett förslag till ett slags ”bedömningsmall”. Den är dock endast ett grovt verktyg. En texts svagheter kan i viss mån vägas upp av starka sidor. Man kan till exempel skriva en fantastisk debattartikel […]

Comments off

Respons på era diskussionsinlägg

Det har varit spännande och intressant att läsa era diskussionsinlägg och kommentarer! Precis så här skulle jag vilja att bloggen Elever & lärare tipsar & diskuterar används. Ni inspirerar och tipsar varandra och inläggen mynnar ut i intressanta diskussioner som väcker nya tankar. Nu har ni alltså alla testat att publicera er på även den […]

Comments off

När ska det vara ”de” respektive ”dem”?

Tillhör du dem som är lite osäker på när du ska använda ”de” respektive ”dem”? Då tycker jag att du ska konsultera Teacher on Demand. 🙂 I den här filmen får du också repetera begreppen: ”satsdelar” såsom ”subjekt” och ”objekt” samt ”ordklasser” såsom ”pronomen”. Vad tycker du om filmen? Klarnade det?

Comments off

Att skriva kommentarer

Skriv dina kommentarer som ett brev med hälsning, innehåll, avslutning och signatur. Skriv kommentarer som är relevanta (som relaterar till inlägget som du kommenterar). Var noga med ditt språk: använd korrekt stavning, skiljetecken och mellanrum. Läs igenom och bearbeta kommentaren  innan du publicerar den. Ge konkreta komplimanger till skribenten (skriv inte bara att du gillar […]

Comments off

Välkomna tillbaka!

Hoppas att ni haft ett skönt sommarlov och att ni nu är fulla av kraft att ta itu med sista hälften av den mest spännande, lärorika och viktiga kursen på Er kursplan: SV1202!

Comments off

Utvärdering av Svenska B och avsnittet i litteraturhistoria: renässans till 1900-tal

Vi är strax i halvtid och det är tid att utvärdera och planera framtiden! Än är det inte för sent, varken för er eller för mig, att göra förbättringar: att utveckla det som går bra och att jobba med sina svagheter … 😉 Så ta chansen att påverka! I. Ni ska göra en utvärdering av det här […]

Comments (1)

Respons på tredje läsloggen

INNEHÅLL Bokens titel Bra att ni beskriver titlarna och hur ni gillar dem! Många av er skulle kunna reflektera lite mer kring dem. Om boken till exempel är döpt efter en person eller en plats i boken, så kan ni ofta fundera mer över vad dessa symboliserar. Är de på något vis viktiga för bokens […]

Comments off

« Previous entries

Hoppa till verktygsfältet